استاد راهنما: حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر حجت اله صفری

محقق: فرحناز حسین زاده (1405/2/14) ​​​​​​​

چکیده

چكيده هدف از اين پژوهش تدوين بسته آموزشي براي ارتقاي مدارا بر اساس آموزه‌هاي اسلامي است. در مرحله اول، مؤلفه‌هاي مرتبط با تقويت و ترويج مدارا بر پايه منابع اسلامي از طريق تحليل محتواي تفسيري شناسايي و استخراج گرديد. در مرحله دوم، بسته آموزشي ارتقاي مدارا با تمركز بر اين مؤلفه‌ها طراحي شد. مؤلفههاي اصلي مدارا عبارت‌اند از: خردورزي، صلحگرايي، معنويتگرايي، پذيرش و درك متقابل زوجين، عفو و گذشت، مديريت هيجانات و حسن معاشرت در راستاي فراهم‌سازي زمينه رشد همسر. بر اساس اين مؤلفههاي استخراج‌شده، هفت راهبرد آموزشي تهيه شد.راهبردهاي مذكور در سه حوزه بينشي در راستاي اصلاح و جهت‌دهي باورها و افكار درباره مدارا، گرايشي به‌منظور ايجاد انگيزه براي كاهش اختلافات ميان زوجين و كنشي باهدف بازدارندگي و كاهش رفتارهايي كه منجر به بروز تعارضات در ميان همسران مي‌گردد و تأكيد بر رفتارهاي عملي به جهت بهبود و افزايش كيفيت زندگي در قالب جلسات آموزشي تنظيم و تدوين گرديد. براي تحليل دادههاي اين تحقيق (از كشف مؤلفهها تا تدوين راهبردها و تنظيم محتواهاي آموزشي) از روش توصيفي-زمينهيابي بهره گرفته شد. همچنين، ارزيابي روايي عنصرها و محتواهاي آموزشي توسط شاخص نسبت روايي محتوا (CVR) و شاخص روايي محتوا (CVI) انجام شد كه نتايج نشان‌دهنده مقبوليت بالاي اين مؤلفه‌ها از ديد متخصصان حوزه روانشناسي و علوم ديني بود(CVR=0.99) و CVI=0.79)).

کلیدواژه ها: بسته آموزشي، مدارا، تعارضات زناشويي، آيات و روايات.